辨别信息 · 教育阅读
把吸引点击的标题与证据分开
标题往往压缩信息，也可能加入强烈评价。判断一篇内容是否值得继续阅读，可以从正文中找出可核实的时间、来源和上下文，再看这些信息是否支持标题。
可以怎样做
- 将标题中的事实陈述与情绪词分别标记，先核对事实。
- 进入最早可找到的原文，确认日期、引用和前后段落。
- 如果正文没有支持关键判断的材料，记录“尚无依据”，暂停转发。
练习情景 · 虚构
虚构练习：标题称“她亲口承认”，正文只出现一张没有来源的聊天截图。此时不能确认发言者，也不能确认截图是否完整。
两个容易混淆的地方
证据不足不自动说明标题必定为假，但足以说明目前不能把它当成已证实事实。